Saídas Profissionais

O diplomado na Licenciatura em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores pode desenvolver a sua atividade nas seguintes áreas profissionais, como profissional por conta de outrem ou em nome individual:

1. Produção, transporte, distribuição e gestão de energia elétrica;

2. Projeto de instalações elétricas, sistemas e equipamentos elétricos e eletrónicos

3. Indústria de automação e robótica;

4. Indústria e serviços de telecomunicações;

5. Manutenção;

6. Gestão e Direção fabril;

7. Gabinetes de projetos e consultadoria;

8. Serviços da administração pública central e local.

9. Ensino e Formação

Perfil e competências

O curso de Licenciatura em Engenharia Electrotécnica e de Computadores (LEEC) tem como objetivo a preparação dos seus alunos para a profissão de Engenheiro, na sua área específica.
O plano de estudos da LEEC permite aos alunos desenvolver e demonstrar conhecimento nas seguintes áreas:
1. Matemática e física elementares;
2. Conceitos fundamentais da Engenharia Electrotécnica (EE);
3. Técnicas de gestão relevantes para a profissão de Engenheiro;
4. Responsabilidades profissionais e éticas do Engenheiro;
5. Impacto das soluções de engenharia num contexto global.

Ser-lhes-á, ainda, incutido o papel do Engenheiro enquanto gestor. No final do plano de estudos, os alunos deverão realizar, em grupos de trabalho, um projeto na área da especialidade, permitindo o desenvolvimento de competências para a prática da Engenharia. Em alternativa poderão realizar um estágio em contexto empresarial.
Na Licenciatura em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores (LEEC) a percentagem do modelo de ensino teórico foi reduzida, mudando do ensino passivo para o ensino mais baseado no desenvolvimento de competências, onde as componentes experimental e de projeto desempenham papel fundamental. Para garantia de atingir os objetivos estabelecidos para o curso adotaram-se os seguintes métodos de ensino:
Casos de estudo: analisam-se soluções em contexto profissional para resolver problemas complexos;
Aprendizagem em grupo: resolvem-se problemas em grupo e aprende-se a trabalhar em equipa;
Trabalho prático: desenvolvem-se soluções para problemas práticos ou realizam-se projetos;
Apresentação escrita e oral de relatórios: apresentam-se relatórios ou trabalhos, de forma escrita e/ou oral;
Aulas laboratoriais: realizam-se trabalhos práticos laboratoriais sob orientação de docentes;
Seminários, Jornadas e Workshops: realizam-se apresentações por especialistas seguidas de debate.
Visitas de estudo.

Coordenador da Comissão Pedagógica

Cristina Faustino Agreira
  dc-lee@isec.pt

Competências

Este curso promove também o desenvolvimento das seguintes competências:
1. Intelectuais – os alunos adquirem competências para analisar e resolver problemas de engenharia, dimensionar sistemas e aplicar juízos de carácter profissional para equilibrar riscos, custos, benefícios e impacto das suas opções;
2. Práticas – os alunos adquirem capacidades para planear e executar em segurança uma série de experiências, preparar relatórios e utilizar recursos informáticos;
3. Genéricas – os alunos aprendem a comunicar, interpretar desenhos e esquemas elétricos, trabalhar como membro de equipas, utilizar tecnologias de informação e comunicação e aprender de forma independente, com o objetivo de progredir profissionalmente na sua carreira, num contexto global.

Comissões de curso

As comissões de curso são órgãos dos cursos de licenciatura que funcionam em articulação com o Conselho Pedagógico, com os órgãos dos departamentos e com as comissões científicas a que estão ligados.

Competências

• Eleger o diretor de curso;
• Eleger os restantes representantes do curso no Conselho Pedagógico, por corpos;
• Dar parecer sobre todas as matérias referentes ao curso que lhe sejam colocadas por outros órgãos da escola ou por elementos individuais de qualquer corpo;
• Apresentar propostas para o plano de atividades dos departamentos a que estão ligados;
• Propor medidas que assegurem o regular funcionamento do curso;
• Propor o calendário de avaliação das unidades curriculares do curso;
• Apresentar propostas e dar parecer sobre orientações pedagógicas, métodos de ensino e de avaliação;
• Propor alterações curriculares ao curso;
• Dar parecer sobre a avaliação interna anual do curso;
• Dar parecer sobre os processos de avaliação do curso;
• Propor a realização de conferências, seminários e outras atividades de interesse científico e pedagógico;
• Propor ações de formação;
• Propor intercâmbios com outras instituições nacionais e estrangeiras;
• Apresentar propostas sobre as regras de acesso, matrícula, inscrição, reingresso, transferência e mudança de curso.

Júri de creditação de competências

Presidente:

• Marina Mendes Sargento Domingues Perdigão
    perdigao@isec.pt

Vogais:

• Adelino Jorge Coelho Pereira
    ajcp@isec.pt

• Carlos Manuel Borralho Machado Ferreira
    cmacfer@isec.pt